11月30日，东方半岛小学邀请中国思维导图教育师专业技能，11月30日，东方半岛小学邀请中国思维导图教育的领导者陈兴云先生对所有教师进行思维导图教学应用专项培训。
首先，范主任隆重介绍了陈星云老师
陈星云，思维导图社区创始人，海贝思维品牌联合创始人，现任杭州导图技术有限公司总裁，十多年来一直专注于思维导图学习方法的研究。多年来，我参观了20多个国家和地区，并于2014年前往英国，追随思维导图创始人东尼·博赞学习成为他在中国大陆的第一批直传 ** 同时获得英国ThinkBuzan机构的全球（TLI）注册思维导图讲师资格。
陈先生结合自己的经历，用思维导图自我介绍。精彩有趣！
在接下来的培训中，陈星云先生首先讲述了思维导图在中国的起源，什么是正式的英国思维导图，以及英国思维导图与传统思维导图认知的区别。
在本次培训中，陈兴云先生重点介绍了思维导图如何更好地扩展人们的创造力和想象力，将隐藏的思维转化为形象和可操作的显性思维，有助于人们的思维发散、扩展和扩展。同时，提醒教师绘制思维导图需要遵循的四个原则：关键词、放射性结构、颜色和图像。只有掌握这四个应用原则，我们才能绘制出真正有效的思维导图！
只有亲身体验，才能理解其含义。陈星云老师带领老师们一起绘制思维导图。大家都积极参与其中，专心绘制自己的思维导图！
为了方便教师的理解、掌握和应用，陈星云先生通过理论与案例相结合，向大家展示了不同类型的思维导图应用案例，具有可操作性和指导性。同时，他鼓励教师将思维导图应用于日常工作、教学、生活等环节，优化课堂教学各阶段的教学行为，提高教学质量，提高课程的兴趣和实用性。
通过这次培训，我们意识到思维导图是一种有效的思维和学习工具。它不仅使知识学习结构化、系统化、逻辑化，而且使思维过程与图片图像展示，引爆思维，牢固记忆，未来我们应该在课堂上积极实践，以使用思维导图为突破点，提高教学效果，促进学生的全面发展，精细教学，共同成长！
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